IMPORTANCIA DE LA PRIMERA INFANCIA PARA EL DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO (Primera Parte)
Los niños que nacen hoy en día son los soñadores, los constructores, los ciudadanos y los líderes del mañana. Su futuro inmediato está en nuestras manos, pero muy pronto, nuestro futuro estará en las de ellos.
Robert Myers 2005
Los niños son lo más valioso que tiene un país, por lo tanto tenemos la obligación de crear un entorno favorable para el desarrollo de todas sus capacidades cognitivas, socioemocionales, sicomotoras y la observancia de todos sus derechos que como personas les asisten desde su concepción.
Es en ese momento cuando mejor pueden establecerse las bases para asegurar que los niños tengan salud física, claridad mental, seguridad emocional, competencia social y aptitud intelectual para el aprendizaje cuando lleguen a la edad escolar primaria.”
Estado de la Infancia 2000 UNICEF
Ello implica la atención preferente de la madre gestante y la primera infancia por ser esta la etapa más importante para el desarrollo del ser humano. En esta tarea estamos comprometidos todos los adultos desde los padres, la Sociedad Civil, y el Estado.
El rol del Estado es primordial ya que este mediante el Presupuesto Público destina el porcentaje de recursos que como gasto público serán destinados para la atención de las necesidades de la niñez especialmente de los más pobres. La atención a la Primera Infancia podría convertirse en una herramienta de equidad.
Las Declaraciones, discursos y políticas a favor de los niños están en el papel, estos son insuficientes pues para sean efectivas deben materializarse en el reordenamiento del Presupuesto General de la República dando prioridad del gasto a la Infancia y en especial a la Primera Infancia tomando en cuenta salud, nutrición y educación por un desarrollo integral.
Mejoraría mucho la calidad del Sistema Educativo Peruano si se tuvieran en cuenta los avances científicos que sobre la Primera Infancia se tienen. Recientes estudios del Banco Mundial y de UNICEF demuestran que mientras más temprano un niño accede a la educación temprana, mayores posibilidades tendrá de alcanzar un desarrollo neurológico, cognitivo y social adecuado para su vida adulta lo que influiría positivamente en la familia, comunidad y el desarrollo del capital humano de nuestra nación rompiendo el círculo de la pobreza en nuestro país.
Colaboraciones a esta sección escribir al:
Lic. Beatriz Vergara Menacho Mail: bettyvm_1@yahoo.es
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